淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的有效性

淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的有效性1

一、明確目標(biāo)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的有效性1

(一)讀懂教材，明確目標(biāo)1

(二)變教教材為用教材教1

二、層次分明,提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的有效性2

三、形式多樣,提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的有效性2

(一)作業(yè)的類型形式多樣2

(二)作業(yè)的素材形式多樣3

四、優(yōu)化評價,提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的有效性3

(一)注重口頭評價3

(二)注重書面評價3

五、激發(fā)興趣，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的有效性3

淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的有效性

 

[摘要] 打造“主動、有效”課堂，深化課堂教學(xué)改革，給學(xué)生減負，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性，已成為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的首要任務(wù)，但是對于數(shù)學(xué)作業(yè)這一環(huán)節(jié)卻往往沒有得到小學(xué)數(shù)學(xué)教師足夠的重視。 作業(yè)是課程教材的重要組成部分，是實現(xiàn)課程目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)，是教學(xué)過程中最具活力的活動內(nèi)容。課堂作業(yè)是小學(xué)生在校期間最經(jīng)常、最重要的學(xué)習(xí)活動。然而,課堂作業(yè)作業(yè)作為數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),其作用和效果并不盡人所愿，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的有效性現(xiàn)狀堪憂。本文通過目標(biāo)、層次、形式、評價、興趣五個方面談一談自己的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中如何提高數(shù)學(xué)作業(yè)的有效性，談一些自己的體驗、做法。

 [關(guān)鍵詞] 小學(xué)數(shù)學(xué)    課堂作業(yè)    有效性