怎樣使班集體產生凝聚力

怎樣使班集體產生凝聚力1

一、嚴于律己，以身作則做學生的表率1

二、提高學生集體意識，樹立正確的集體輿論1

三、充分發揮班干部和積極分子的作用，使班集體產生凝聚力2

四、開展班集體活動，激勵學生為班集體爭光，增強班集體的凝聚力2

五、提出班集體的奮斗目標，使班集體產生更強的凝聚力2

六、引導學生進行評價，判定班集體水平，使班集體產生最強的凝聚力3

怎樣使班集體產生凝聚力

[摘要] 健全的班集體像革命熔爐，它可以使學生受到熏陶而不斷進步，因此要班主任嚴于律己，以身作則，引導學生樹立正確的集體輿論，充分發揮班干部和積極分子的作用，開展班集體活動，激勵學生為班集體爭光，提出班集體的奮斗目標，引導學生進行評價，判定班集體水平。提高學生對班集體的熱愛，從而產生凝聚力，迸發出一股積極向上的精神。

[關鍵詞]  以身作則  為班集體爭光  團結拼搏  爭創輝煌  榜樣的力量

當一個班具有了正確的政治方向，共同的奮斗目標，堅強的領導核心，自覺的組織紀律，正確的集體輿論以及優良的班風和傳統，使全班學生從組織上到思想上成為團結一致的統一體的時候，這樣的班集體，才是真正堅強的班集體。健全的班集體像革命熔爐，它可以使每一個成員因受良好的班風和傳統的熏陶而不斷進步，所以組織和培養班集體，通過集體教育學生既是班主任工作的重要內容，也是班主任工作的重要手段。那么，班主任應怎樣組織和培養班集體，使班集體產生凝聚力呢？根據多年來的工作實踐，我認為要達到這一目的應做好以下幾點：