小學生安全意識及其獨立避險能力的調查研究 (2)

小學生安全意識及其獨立避險能力的調查研究1

——如何做好小學生安全教育1

一、 教師要在思想上重視學生的安全教育。2

二、 教師要對學生進行安全知識的告知。2

三、 教師要對學生進行安全教育的告誡。2

四、 教師要與家長要加強聯系，保證學生的安全。3

小學生安全意識及其獨立避險能力的調查研究

           ——如何做好小學生安全教育

【摘要】：隨著社會的發展，影響社會穩定的各種因素也不斷出現，其中影響小學生安全因素越來越復雜，對學校的安全穩定帶來了前所未有的沖擊。要確保學校的安全，必須抓好安全教育，增強師生的安全意識，提高自我防范意識，自我解救護的能力；切實加強學校安全工作的針對性和有效性，盡量將安全事件消于無形，將安全事件的損失降低到最小程度。針對目前實際，我覺得做好防范措施是杜絕安全隱患的有力保障。

關鍵詞: 小學生  責任  管理  方法

安全意識是生命中的“保護神”，也是指學生對安全知識的掌握，保證自身安全的基本行為認識。在我們身邊有著太多的不安全隱患，正在給孩子們造成威脅，孩子是祖國的未來，民族的希望。他們的身心安全備受社會的關注，因此我們必須培養孩子的安全意識，創新安全管理模式，構建起學校、家庭、社會三位一體的安全管理模式，才能確保孩子的安全。