小學(xué)班干部培養(yǎng)方法的調(diào)查研究 (7)

小學(xué)班干部培養(yǎng)方法的調(diào)查研究1

引言1

第一章  選拔班干部：2

1.1在選拔過程中堅持原則，防止偏差。2

1.2實施步驟2

1.2.1、自薦與他薦相結(jié)合3

1.2.2、競選3

1.2.3、評選（含教師投票）3

1.2.4、就職演說3

1.3具體方法：3

1.3.1.普遍培養(yǎng)。3

1.3.2.確定標(biāo)準(zhǔn)，認真選拔3

第二章  培訓(xùn)班干部3

2.1培養(yǎng)班干部的榮譽感和責(zé)任感3

2.2明確各自職責(zé)，使班干部在工作中有目標(biāo)，有方向3

2.3教給工作方法，讓班干部在實踐中增長才干4

第三章  正式上崗4

3.1幫助班干部樹立威信4

3.1.1親自任命4

3.1.2夸之人前，教之人后4

3.1.3提升自我內(nèi)涵。4

3.2信任放權(quán)4

3.2.1信任班干部4

3.2.2下放權(quán)力5

小學(xué)班干部培養(yǎng)方法的調(diào)查研究

[摘要] 班級中設(shè)置班干部，不僅是為了協(xié)助班主任管理班級，更重要的是通過設(shè)置班干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。因此，不管實行怎樣的班干部輪換制，班主任都有一項重要的任務(wù)，那就是培養(yǎng)班干部的能力。

班干部是班集體的骨干和核心，是落實班級管理、實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的中堅力量，是班主任的得力助手。應(yīng)該說建設(shè)一個積極向上、朝氣蓬勃的良好班集體，必須建設(shè)一支素質(zhì)良好、工作認真負責(zé)、積極肯干、能獨立高效開展工作的班干部隊伍。班干部的選拔與培養(yǎng)一直是班級建設(shè)的重點，一個好的班干部群體對班級的管理與發(fā)展起到重要的作用。

[關(guān)鍵詞]方法，管理，培養(yǎng)，班干部