大膽猜想數學課堂有效性的探討

大膽猜想數學課堂有效性的探討0

一、如何引導學生提出猜想0

1、動手操作，有效猜想0

2、聯系舊知1

3、類比性猜想1

二、開展猜想教學的注意點1

3、應用猜想2

大膽猜想數學課堂有效性的探討

【摘要】猜想在數學教學中有著極其重要的地位，在數學課堂中引導學生大膽猜想，舉例證實猜想，并且運用猜想所得的規律，是提高課堂效率的有效途徑。【關鍵詞】數學猜想    有效猜想 聯系舊知 類比性猜想 猜想驗證 實例驗證  ）