創新指導策略

創新指導策略  激發讀書興趣——新課程下構建全方位閱讀體系的一點探究1

[關鍵詞]新課程；課外閱讀；興趣1

一、 激發興趣，增強學生課外閱讀的動力2

(一) 收集自己最喜歡的讀書格言2

(二) 舉辦讀書博覽會2

(三) 出讀書小報2

(四) 建立少年小書庫2

(五) 課外劇表演擂臺賽2

(六) 立讀書成長冊2

二、科學指導，提高學生課外閱讀的能力3

（一）做好讀物推薦3

（二）輔導學生做讀書筆記3

三、創新評價，提高課外閱讀的效率3

（一） 設計閱讀記錄卡4

（二） 在自評、互評、反思中閱讀4

（三） 積累成果 ，形式多樣4

四、家校互動，拓展課外閱讀的空間5

（一）積極溝通，提供方法5

（二）開展家庭讀書競賽，爭創學習型家庭6

創新指導策略  激發讀書興趣——新課程下構建全方位閱讀體系的一點探究

 [摘要]在新課程下，在當今信息量激增的社會里，讓學生學會搜集、處理信息，培養學生較強的課外閱讀能力是很重要的。閱讀是一項終身受用的生活技能，也是一種生活樂趣。作為一名語文教師，我們要積極拓展渠道，優化指導策略，為學生的課外閱讀保駕護航。

[關鍵詞]新課程；課外閱讀；興趣