習(xí)慣培養(yǎng)之我見

習(xí)慣培養(yǎng)之我見1

一、獨立思考的習(xí)慣1

二、合作交流的習(xí)慣1

三、演一演的習(xí)慣2

四、動手操作的習(xí)慣2

五、猜測錯題的習(xí)慣2

六、出題的習(xí)慣3

習(xí)慣培養(yǎng)之我見

[摘要]數(shù)學(xué)教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)科特點，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣，不僅有利于學(xué)科質(zhì)量的提高，而且會使學(xué)生受益終生。小學(xué)是義務(wù)教育的基礎(chǔ)階段，是一個人形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期。因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、合作交流、演一演、動手操作、猜測錯題、出題的習(xí)慣，根據(jù)小學(xué)生可塑性強的特點，采取有效措施，有意識的進行訓(xùn)練和培養(yǎng)。學(xué)生有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能提高學(xué)習(xí)效率，收到事半功倍的效果。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須貫穿在整個數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，而且要長久堅持下去，才能取得預(yù)想的結(jié)果。

[關(guān)鍵詞]習(xí)慣  培養(yǎng)  數(shù)學(xué)教學(xué)