論詩歌教育對兒童素質發展的意義

論詩歌教育對兒童素質發展的意義0

［關鍵詞］詩意空間 詩歌教育 兒童素質0

一、當今兒童素質發展存在的問題0

二、詩歌教育對提高兒童素質的作用分析1

（一）提高兒童駕馭語言的能力1

(二)有利于兒童道德素質的培養1

(三)有利于兒童審美素質的培養2

三、加強我國兒童詩歌教育的建議3

論詩歌教育對兒童素質發展的意義

［摘要］兒童是祖國的未來，加強兒童的詩歌教育對提高兒童素質有重要的促進作用。文章首先分析了我國兒童素質的現狀指出了加強兒童詩歌教育的必要性，然后分析了詩歌教育對兒童語言能力、道德情感和審美情感的塑造作用，最后為加強我國兒童詩歌教育以提高兒童素質提出了建議。

［關鍵詞］詩意空間 詩歌教育 兒童素質

少年智則中國智，少年強則中國強。兒童素質的提高對整個中華民族來說意義重大。首先，李詠吟教授的《詩教與兒童精神生活的自由》啟發了我的思考。其次，《為語言和精神的同構共生》和《人生平臺上的語文》兩書也促進了我對兒童教育的深層思索。另外，呼喚詩教傳統也成為主流呼聲。本文，旨在從詩歌的本體論出發闡發詩所營造的詩意空間，論述詩歌教育對兒童素質發展的深遠影響，思考詩意空間里兒童語言和精神的共長之路，從而為學生的素質發展開辟一條光明的道路。