豐子愷兒童美學(xué)教育觀研究

豐子愷是中國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的漫畫家、文學(xué)家和教育家，他的一生除了致力于美術(shù)、文學(xué)、書法等創(chuàng)作之外，同時(shí)也致力于藝術(shù)教育工作，在他15年的教學(xué)生涯中，留下了大量的藝術(shù)教育的思想和理論。本次論文通過對豐子愷生平自身所經(jīng)歷的美育經(jīng)歷的了解，其美育思想的形成及闡述，在對其美育思想研究之后，又著重分析了豐子愷對當(dāng)今美育發(fā)展的貢獻(xiàn)，并強(qiáng)調(diào)他的美育思想對家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面美育實(shí)踐的指導(dǎo)意義。同時(shí)結(jié)合教育學(xué)、教育心理學(xué)等學(xué)科理論，用史論結(jié)合的方法了解當(dāng)下兒童美學(xué)教育現(xiàn)狀，針對兒童的心理特征，分析其他在兒童美學(xué)教育方面的主要原則與方法，并討論其理論與現(xiàn)實(shí)意義，給當(dāng)下美術(shù)教育、素質(zhì)教育的現(xiàn)狀帶來現(xiàn)實(shí)意義和啟發(fā)。

關(guān)鍵詞

豐子愷，兒童，美學(xué)，教育觀

目  錄

摘要  I

引言  1

一、豐子愷生平與美育經(jīng)歷  2

（一）豐子愷的生平簡述  2

（二）豐子愷的美術(shù)與文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作  2

（三）豐子愷的教育實(shí)踐經(jīng)歷  2

二、豐子愷美學(xué)思想與形成原因 3

（一）豐子愷的美學(xué)思想概念  3

（二）豐子愷美學(xué)思想形成的原因 3

三、豐子愷兒童美學(xué)教育的主要內(nèi)容 4

（一）兒童美學(xué)教育的核心 4

（二）兒童美學(xué)教育的原則 4

（三）兒童美學(xué)教育的方法  2

四、豐子愷兒童美學(xué)教育的現(xiàn)實(shí)意義 5

（一）豐子愷兒童美學(xué)教育的理論意義 5

（二）豐子愷兒童美學(xué)教育的實(shí)踐與現(xiàn)實(shí)意義 5

結(jié)束語  7

參考文獻(xiàn) 8

致謝 9