淺論語文課堂提問的方法

淺論語文課堂提問的方法0

一、語文課堂提問的重要性0

二、語文課堂提問的作用0

三、語文課堂提問的方法1

四、提問應注意的問題2

淺論語文課堂提問的方法

[摘要]課堂提問是課堂教學必不可少的重要組成部分。它對提高課堂效率，提高學生認知水平的能力顯得尤為重要。課堂提高是師生雙邊活動的橋梁，能激發學生學習的興趣，是培養學生思維的有效方法。因此，課堂提問的方法很重要，主要的方式有：啟發式提問，層次式提問，虛擬式提問，直曲式提問，連環式提問，層次式提問。所以，必須優化課堂提問，但同時也就注意：注意難度、注意梯度、注意效度、注意程度、注意適度。總的來說，靈活適用課堂提問，才能激發學生的思維，才能提高課堂教學的效果。

[關鍵詞]提問 重要 作用 方法 注意

    面對二十一世紀的信息時代，作為一位語文教師應該更新教學理念，構筑新課堂教學方式，這就需要語文教師優化課堂提問，才能輕松自如地駕馭教材，使學生有探求知識的動力，享受步入知識殿堂的快樂。本文試就語文課堂教學的提問作一些淺論。