打開語文學習的廣闊天地

打開語文學習的廣闊天地1

1、從優美的詞、句入手1

2、從省略號處入手2

3 、從典型的段落入手2

4 、從故事的結局入手3

1、展示“我的大作”。4

2、辦好黑板報。4

3、自編班級作文集。4

4、推薦佳作。4

參考文獻6

打開語文學習的廣闊天地

［摘要］閱讀好像蜜蜂采花，作文好像蜜蜂釀蜜。讀和寫是相輔相成的，猶如一對孿生兄弟。在教學過程中，我充分挖掘教材中“讀”與“寫”的結合點，對學生有目的地加以指導；并加強課外閱讀，進行讀寫訓練，培養學生良好的讀寫能力，能以讀悟寫，以讀帶寫。葉圣陶先生說過：“必須注重傾吐他們的積蓄。”但是有的學生光注重“積蓄”不注重“傾吐”，所以缺乏表達能力；有的學生注重“積蓄”而缺少書面表達的其他要素。所以，即使有東西也“吐”不出來。這樣，就必須在讀寫之間系上一根紐帶，通過各種渠道、多種形式，使讀寫之間互相溝通，綠水長流。

［關鍵詞］讀寫結合  關注生活  重課外閱讀