淺論初中散文教學中的美育

淺論初中散文教學中的美育1

一、初中散文教學的美育意義1

二、初中散文教學的美育任務2

三、散文教學的審美特征2

1、散文蘊含的自然美、社會美和藝術美3

2、語文教師的師表美、教學美4

四、散文的美育實施4

1、以優美的語言激發審美期待5

2、以豐富的意境醞釀審美情感5

3、以精簡的點評激發審美創造6

參考文獻6

淺論初中散文教學中的美育

[摘要] 美育在教育中扮演著越來越重要的角色，這可以在初中散文教學中得到充分的體現。文辭優美的散文，是兼顧美的典范佳作。作為美的載體，是人類感情與美的積淀，是語文教學中對學生進行審美教育最好的文本資料。本文試從美育意義、任務、審美特征、美育實施等方面來探討初中散文教學中的美育。培養學生感受美、欣賞美的能力，在此基礎上，培養其鑒賞美和分辨美丑的能力，初步形成正確、健康的審美觀、審美理想和審美情趣，激發他們創造美好生活的愿望和追求。   

[關鍵詞]  初中散文  審美特征   美育實施