掌握永福方言特點(diǎn)，促進(jìn)漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)

掌握永福方言特點(diǎn)，促進(jìn)漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)0

一、認(rèn)識(shí)永福方言的特點(diǎn)0

(一)語(yǔ)音方面0

1 、聲母特點(diǎn)0

2、韻母特點(diǎn)1

(二)語(yǔ)法方面1

二、創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境1

三、掌握漢語(yǔ)拼音方案2

四、抓重點(diǎn)、找規(guī)律，促突破2

五、歸納一些特殊的規(guī)律3

掌握永福方言特點(diǎn)，促進(jìn)漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)

[摘 要]現(xiàn)實(shí)中，我們發(fā)現(xiàn)：盡管現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)(普通話)已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)成熟、完善的階段，但仍然沒(méi)達(dá)到完全的統(tǒng)一，現(xiàn)代漢語(yǔ)仍然存在著嚴(yán)重的方言分歧，在一定程度上影響了漢語(yǔ)作為共同的交際工具的作用。地處祖國(guó)邊垂的永福縣情況更不容樂(lè)觀。由于全縣多民族散居，桂柳話及壯、瑤族土話各不相讓?zhuān)�部分山區(qū)學(xué)生念初中了仍只能靠土話、方言進(jìn)行交流，即使是從事基礎(chǔ)教育工作的老師，也常常只能說(shuō)一口半土半洋的“不懂話”作為一名基礎(chǔ)教育工作者，我深深體會(huì)到推廣普通話是一項(xiàng)多么重要的政治任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)，使各民族都能說(shuō)一口純正的普通話實(shí)在任重道遠(yuǎn)。

[關(guān)鍵詞]  永福方言 漢語(yǔ)言教學(xué) 語(yǔ)音