淺談語文課堂教學的組織管理藝術

淺談語文課堂教學的組織管理藝術0

一、語文課堂教學組織管理的原則0

二、語文課堂教學組織管理的方法0

1、正面激勵0

2.側面暗示1

三、語文課堂教學組織管理的藝術創造性2

參考文獻4

淺談語文課堂教學的組織管理藝術

[摘 要]：語文教學需要管理，需要講究管理的藝術，要遵循語文課堂教學組織管理的原則，要恰當運用語文教學組織管理的方法，要充分發揮語文課堂教學組織管理的藝術創造性。

[關鍵詞] 語文教學 組織管理 原則 方法 創造性

管理作為人類的一項基本的社會活動，具有廣泛的社會性和普遍性。它往往伴隨、融合、滲透在人類的一切認識和實踐活動之中，起著組織、指揮和控制的作用。語文課堂教學的管理，實質上就是協調師生教學關系，促使課堂情境中消極因素向積極因素的轉變，從而保證教與學有機統一的實踐活動過程。