論中學語文教學中魯迅作品的教學方法

論中學語文教學中魯迅作品的教學方法1

一、教師應該增強自身對魯迅作品的理解1

二、魯迅作品的教學方法1

三、魯迅作品教學方法的創新探討5

參考文獻：6

論中學語文教學中魯迅作品的教學方法

【摘要】魯迅的文學創作有目共睹，在文學史上創造了一個輝煌的奇跡，其作品數量頗豐且影響巨大。其作品的思想內涵和藝術內涵極其豐富，要全面深刻地認識魯迅及其作品，需要對其作品進行深入的閱讀和分析。在教學中，通過對其作品的分析來培養學生的思維能力，全面提高語文能力。

【關鍵詞】提高  寫作手法  講授法

在素質教育日益重要的今天，如何繼承和發揚魯迅的思想文化遺產，進一步提高中學魯迅作品的教學質量，使具有認識價值和審美價值的魯迅作品真正成為今天青少年進行國情教育和思想教育的生動教材，是當今中學魯迅作品教學面臨的重要課題。講授魯迅的作品，不僅要求教師對作品文本有深入細致的了解，更要注重講授方法。