語文素質(zhì)教育的內(nèi)涵及實(shí)踐策略

語文素質(zhì)教育的內(nèi)涵及實(shí)踐策略0

一、 語文素質(zhì)教育的內(nèi)涵0

1．語文素質(zhì)教育的概念及性質(zhì)。0

2．語文素質(zhì)教育的特征及內(nèi)容。0

二、 語文素質(zhì)教育的實(shí)施策略1

（一）明確課堂教學(xué)中教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的教學(xué)理念1

（二）培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)，注重學(xué)生的品德素質(zhì)教育。2

（三）建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展3

（四）語文素質(zhì)教育應(yīng)采用多媒體手段進(jìn)行輔助。4

語文素質(zhì)教育的內(nèi)涵及實(shí)踐策略

[摘要] 語文素質(zhì)，主要指學(xué)生個(gè)體和群體在語文學(xué)習(xí)上的內(nèi)在品質(zhì)，包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、個(gè)性心理素質(zhì)和民族文化素質(zhì)四個(gè)方面。素質(zhì)教育為的是讓學(xué)生得到一種可持續(xù)發(fā)展的能力。語文素質(zhì)教育是“以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本宗旨，以注重開發(fā)受教育者的潛能、促進(jìn)受教育者全面生動(dòng)活潑地發(fā)展為基本特征的教育”。在課堂教學(xué)中應(yīng)該明確教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)理念；培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)，注重學(xué)生的品德素質(zhì)教育；建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；采用多媒體手段進(jìn)行輔助。

[關(guān)鍵詞]  語文教學(xué)  素質(zhì)教育