淺談小學語文中的口語交際教學

淺談小學語文中的口語交際教學0

一、口語交際能力培養的原則0

(一)口語訓練要有系統性0

(二)口語訓練要有綜合性1

(三)口語交際要有互動性1

(四)口語訓練要注重情境性1

(五)在口語訓練中注重實踐性2

二、口語交際能力培養的方法和具體途徑2

(一)口語交際訓練的方法2

1、鼓勵學生敢說愿說2

2、確定說話主題，講清事情的大致經過2

3、泛讀優秀作文，訓練表達技巧2

(二)口語交際訓練的具體途徑3

1、每日一辯3

2、口述見聞，即興說話3

3、小制作說話3

4、自我介紹3

5、工作匯報3

6、調查訪問3

7、“評—選—議”活動3

三、設置培養口語交際能力的場景3

淺談小學語文中的口語交際教學

[摘 要]口語交際是交際者在特定的環境里,為了特定的目的,運用語音手段,面對面傳遞信息、交流思想和感情的一種言語活動。而口語交際能力是良好的言語表達能力、敏捷的思維能力、快速的語言組合能力和得體的談吐舉止能力等多種能力的組合。

[關鍵詞] 口語訓練 口語交際能力培養