語文閱讀教學中對話理論和實踐研究

語文閱讀教學中對話理論和實踐研究1

關鍵詞：對話、表現形式、實現策略、思考1

一、“對話理論”解析1

二、解讀語文閱讀教學對話表現形式1

三、實現語文閱讀教學對話的構建策略2

語文閱讀教學中對話理論和實踐研究

摘要：對話是當前教育教學改革中出現的全新的教育理念。根據新的教育理念來審視，語文閱讀教學對話的主要有生本對話、師生對話與生生對話三種表現形式，我們可以從創設對話氛圍 、激發對話興趣，認清對話方向、   鋪墊對話基礎，建構對話紐帶 、激活對話引擎等三個方面的來嘗試實現語文閱讀教學中真正意義上的對話。對話理論在我國的引進和傳播，時日尚短，還有很多問題值得思考。

關鍵詞：對話、表現形式、實現策略、思考