淺談語文教學導語設計的方法

淺談語文教學導語設計的方法1

一、從揭示課文的主旨入手1

二、從概括課文的內容入手2

三、從突出課文的寫作特點入手2

四、從解釋題目入手2

五、從聯系舊有的知識入手2

六、從課文的相互比較入手3

七、從對課文的質疑入手3

八、從知識激趣入手3

九、從形象直觀入手4

十、從情感感染入手4

淺談語文教學導語設計的方法

[內容摘要]：開課導語就象一場戲劇的序幕，對于提高語文教學效率和質量具有十分重要的意義。下面，本文著重從十個方面闡述如何進行語文教學的導語設計：（一）從提示課文的主旨入手；（二）從概括課文的內容入手；（三）從突出課文的寫作特點入手；（四）從解釋題目入手；（五）從聯系舊有知識入手；（六）從課文的相互比較入手；（七）從對課文的質疑入手；（八）從知識激趣入手；（九）從形象直觀入手；（十）從情感感染入手。

[關鍵詞]：語文教學  導語設計  方法  課堂氣氛   教學情境