淺談多媒體在語文教學中的運用

淺談多媒體在語文教學中的運用1

一、多媒體在語文教學中的作用1

（一）運用多媒體弄清文章篇章結構1

（二）運用多媒體發展學生的想象能力2

1、正確觀察，促進條理思維。2

2、創設情景，發展思維：2

二、多媒體在語文教學中的誤區3

（一）為表現多媒體而濫用多媒體3

（二）為表現技術水平而使用技術3

（三）盲目追求藝術美感，華而不實3

（四）根深蒂固的“課”件性3

三、關于多媒體在語文教學中運用的魅力和如何發揮優勢的建議4

（一）巧用多媒體手段，突出教學的重難點，提高教學效率4

（二）巧用多媒體，激發學生的學習興趣4

（三）巧用多媒體手段，培養學生的創新能力4

（四）巧用多媒體，培養學生的觀察能力、思維能力4

淺談多媒體在語文教學中的運用

[摘 要] 21世紀是高度信息化的時代，是人才競爭的時代，是追求高效率的優化效果的時代，它對教育領域提出了更高的要求，它急需教育領域能多出人才、快出人才和出好人才。而傳統的教育觀念、教育模式、教育內容、技術和方法已不能適應，以現代技術教育為手段的教學給教育領域注入了新的活力，展示了一個新的天地。本文首先敘述了多媒體在語文教學中的作用，分析了多媒體在語文教學中的誤區，提出了關于多媒體在語文教學中運用的魅力和如何發揮優勢的建議。

[關鍵詞]多媒體  PowerPoint  語文教學和運用