淺談如何提高小學生的寫作能力

淺談如何提高小學生的寫作能力0

一、指導學生拓展閱讀，激發學習的興趣0

（一）興趣入手，使學生想讀0

（二）傳授方法，教學生會讀1

二、培養學生的觀察力1

三、培養學生的審題能力1

（一）要審清楚作文的寫作對象1

（二）要審清楚作文題目的寫作范圍1

（三）要審清楚作文題目的寫作重點2

（四）要審清楚題目的寫作文體2

四、培養學生的想象能力2

（一） 調動各個感覺器官細心觀察2

（二）續寫作文，進行想象訓練2

（三）鼓勵大膽創作童話故事2

淺談如何提高小學生的寫作能力

[摘要]作文教學是語文教育的重要組成部分之一，也是語文教學中最難以把握的部份。本文從指導學生拓展閱讀，激發學習的興趣；培養學生的觀察能力；審題能力；想象能力等幾方面淺談提高學生的寫作能力。

[關鍵詞]提高    寫作    能力    創新

寫作教學是語文教育的重要組成部分之一，對學生作文能力的考核，實際上是對其思想認識水平、知識水平、能力與智力的綜合性考核。我們很難想象一個作文水平很差的學生語文成績是優秀的；相反，我們也很少看到作文得心應手而語文成績卻不令人滿意的學生。由此可見，作文教學在整個語文教學中的重要性。

目前，中學生作文的突出毛病是錯別字連篇，辭不在意，病句多，常見的修辭格不會用，更談不上有什么文采可言。甚至有的學生面對題目或材料無從下筆，有的是滔滔不絕而離題千里。怎樣解決學生這些問題，讓學生有得寫、寫得好，提高學生的作文能力呢？我認為，教師應從激發學習興趣、培養觀察能力等幾方面著手，提高他們的寫作能力。