淺談低年級(jí)習(xí)作教學(xué)

[關(guān)鍵詞]：學(xué)生說話 培養(yǎng)興趣 評(píng)議 習(xí)作1

一、注重培養(yǎng)學(xué)生的說話、寫話能力1

二、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣1

三、激勵(lì)表揚(yáng)，樹立信心，讓學(xué)生愛好習(xí)作。2

四、讓學(xué)生感受評(píng)議的樂趣3

淺談低年級(jí)習(xí)作教學(xué)

[摘要]：習(xí)作是學(xué)生認(rèn)識(shí)能力和語言表達(dá)能力的體現(xiàn)。習(xí)作教學(xué)則是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用語言文字描述某個(gè)事物特征的基礎(chǔ)，是學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活和發(fā)展學(xué)生能力的需要。在小學(xué)低年級(jí)教學(xué)中習(xí)作教學(xué)已占有十分重要的地位，特別是在今后學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常用語言文字來表達(dá)自己的思想和感情，這些都離不開低年級(jí)的習(xí)作基礎(chǔ)。所以教師怎樣進(jìn)行習(xí)作教學(xué)，如何提高學(xué)生的習(xí)作能力和評(píng)議能力，在低年級(jí)教學(xué)中具有特殊重要的作用。

[關(guān)鍵詞]：學(xué)生說話 培養(yǎng)興趣 評(píng)議 習(xí)作