淺談《聊齋志異》中書生形象的文化內涵與蒲松齡的思想

淺談《聊齋志異》中書生形象的文化內涵1

與蒲松齡的思想1

【關鍵字】《聊齋志異》 蒲松齡  文化內涵1

一、《聊齋志異》中書生形象分析1

（一）、重情重義者、才智過人的書生形象1

（二）不仁不義者、品德敗壞者和精神變態者的書生形象2

（三）、女性化的書生形象2

二、《聊齋志異》中書生形象在的文化內涵2

三、蒲松齡的生平研究2

四、《聊齋志異》是蒲松齡思想的重要體現3

結論4

淺談《聊齋志異》中書生形象的文化內涵

與蒲松齡的思想

【摘要】了解蒲松齡起因于喜歡他的自勉聯：有志者 事竟成，破釜沉舟,百二秦關終屬楚。苦心人 天不負，臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。而后認真拜讀了其作品《聊齋志異》，對《聊齋志異》中的書生形象感想頗多，這一形象承載的文化內涵可謂豐富復雜，有一代書生對科舉的狂熱追求；對自由愛情與紅顏知己的渴求，也有憤世嫉俗是俠義情懷等等。本文通過對《聊齋志異》中書生形象的分析以及對蒲松齡的生平研究，進一步闡述了《聊齋志異》中的書生形象所體現的文化內涵與蒲松齡的思想。 

【關鍵字】《聊齋志異》 蒲松齡  文化內涵

在《聊齋志異》所營造的奇異世界中，展示著人間百態，讓人在一個又一個的故事中找到現實生活中某些人的影子。當時的下層知識分子進入仕途的唯一途徑就是苦讀無味的八股，影射了作者蒲松齡的身影。作者在創作過程中所提出的問題，流露出了對科舉制度的反思。《聊齋志異》中不管是苦難生涯中淪落掙扎的義氣之士，還是不仁不義者、精神變態者，或是妒忌成性、品德敗壞者都影射了重大的社會矛盾。這些書生百態都有著較深的文化內涵，。這正是科舉時期的社會縮影。