關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)生課外自主閱讀能力的探索

關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)生課外自主閱讀能力的探索0

一、問題的提出0

1、興趣不濃，極少涉獵0

2、認(rèn)識不足，閱讀失誤0

3、方向不明，讀物雜亂0

4、目的不明，純?yōu)橄��?

5、讀而不思，缺少內(nèi)化1

二、研究的意義1

1、課外閱讀對學(xué)生世界觀的形成具有重要意義1

2、課外閱讀有利于培養(yǎng)學(xué)生語文綜合素質(zhì)與能力1

3、課外閱讀是寫作的基礎(chǔ)1

4、課外閱讀是解決學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的重要手段1

三、組織實(shí)施1

1、激發(fā)興趣，指導(dǎo)學(xué)生選擇讀物1

2、激發(fā)興趣，營造濃郁的讀書氛圍2

3、傳授方法，自主選擇閱讀筆記的方式2

4、自主選擇展示成果的方式2

關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)生課外自主閱讀能力的探索

[摘要]：課外閱讀是語文教學(xué)的重要部分，是語文能力形成的重要因素，要提高語文綜合能力，光靠教科書和課堂教學(xué)是不夠的，我們必須努力拓展課外閱讀時間，只有保證有充足的閱讀量，才有可能達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。本文對目前學(xué)生課外閱讀中明顯存在的傾向作出分析以及如何引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的自主性作了一些思考和實(shí)踐。

[關(guān)鍵詞]：初中語文    新課程    課外自主閱讀