輝煌燦爛的古代詩歌源遠流長的詩教傳統

輝煌燦爛的古代詩歌   源遠流長的詩教傳統1

——論中學語文教學中的詩歌教育1

一、中學語文教學應重視詩歌教育1

（一）中國古代詩歌及其詩歌傳統1

1、中國的古代詩歌是中國文學史上的一顆璀璨明珠1

2、源遠流長的中國詩教傳統2

（二）中學語文教學中的詩教現狀2

1、語文教材選詩觀念陳舊2

2、詩教課堂單調刻板2

3、詩歌被排斥在寫作之外2

（三）《語文課程標準》的導向3

二、關于中學語文教學中詩歌教育的幾點思考3

（一）語文教師要更新觀念、探索詩教好方法3

（二）構建美好的校園詩教環境3

（三）營造家庭詩歌文化氛圍4

1、更新家教觀念，提高自身素質4

2、創造良好的家庭詩歌文化環境4

輝煌燦爛的古代詩歌   源遠流長的詩教傳統

——論中學語文教學中的詩歌教育

【內容摘要】：中國詩歌，尤其是古代詩歌是中華民族文化的精華，有著精深的文化內涵和極大的教育作用，一直以來都備受推崇。然而，在以追求升學率為目標的應試教育背景下，在片面強調語文工具性的前提下，中學語文教學常常將詩歌置于學生的視野之外，詩歌教育長期得不到重視，這對于有著如夢如詩的青春年華的中學生來說，將不利于他們的人格的全面發展。為改善這種狀況，新頒布的《語文課程標準》運用了大量的篇幅闡述了有關詩歌教育方面的內容，并在新試行的中學語文教材中加大了詩歌教育方面的比重，以期能打破應試教育的抑制和束縛，從而完善中學語文教學。本文試圖通過闡述中學語文詩歌教育的重要作用，從語文教師、學校、家庭、社會等角度對中學語文教學中的詩歌教育提出一些建議。

【關鍵詞】：中學語文   古代詩歌     詩歌教育     《語文課程標準》