試論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

試論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)1

[關(guān)鍵詞] 課堂教學(xué) 新課程改革 激發(fā)情趣 樂趣1

一、更新觀念，讓學(xué)生在自主中追尋數(shù)學(xué)的快樂1

二、興趣引路，讓學(xué)生在探究中體驗數(shù)學(xué)的快樂2

（一）在激情引趣中，引發(fā)樂學(xué)的種子2

（二）在合作中，增加樂學(xué)的體驗2

（三）在實踐中養(yǎng)成樂學(xué)的好習(xí)慣2

三、掌握學(xué)法，讓學(xué)生在成功中感受數(shù)學(xué)的快樂2

（一）要講究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)2

（二）要給學(xué)生參與主動學(xué)習(xí)的機(jī)會3

（三）要培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新的個性3

試論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

[摘要] 素質(zhì)教育要求我們樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，創(chuàng)造一個有利于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的環(huán)境，使學(xué)生在獲得作一個現(xiàn)代公民所必需的基本數(shù)學(xué)知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都得到充分的發(fā)展。① 當(dāng)前的數(shù)學(xué)教學(xué)中，由于受應(yīng)試教育的影響，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生的自由發(fā)展。要克服這些弊端，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，我們要讓學(xué)生明白，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，更是一種樂趣。讓學(xué)生在數(shù)學(xué)的海洋里盡情地享受思維的快樂，解決問題的成功喜悅，參與實踐的無窮樂趣。

 [關(guān)鍵詞] 課堂教學(xué) 新課程改革 激發(fā)情趣 樂趣

新課程的實施，帶給我們?nèi)�新的教學(xué)理念和當(dāng)前改革精神。它帶來的不僅是變革，也帶來了不少爭議和探索，促進(jìn)教育不斷地向前發(fā)展。在這種新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，不由得在思考，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)教學(xué)該怎樣實施？那么新課程以何為新？作為教師，又應(yīng)怎樣在新課程標(biāo)準(zhǔn)下做好教學(xué)工作?如何讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的樂趣，讓學(xué)數(shù)學(xué)更具吸引力呢？本人就對新課程的學(xué)習(xí)和工作中的實踐淺談一點認(rèn)識。