淺談小學數學創新思維的培養

淺談小學數學創新思維的培養1

一．創設問題情境，激發學生求知創新的欲望1

二．鼓勵學生自主探索與合作交流，培養創新品質。2

三．精心設計開發性問題，擴展思維空間，培養創新思維。2

四．不斷創新教育技術，培養新世紀現代型人才2

淺談小學數學創新思維的培養

【摘要】  新世紀人才的特征是要具有創新精神。江澤民總書記曾深刻指出“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達不竭動力。教育在培養民族創新精神和培養創新人才方面，肩負著特殊的使命……。”因此，學校承擔著培養學生創新能力的主要任務。那么，在教學中如何怎樣才能培養學生的創新思維呢？首先我們要認識到，學生在校的思維訓練活動主要在課堂教學中進行，課堂教學活動應成為培養學生創新意識和創新能力的主渠道。教師應以教材中的知識為依托，將創新教育和一般教學結合起來，既要落實雙基訓練任務，又要培養學生的創新思維能力。本文就常規教學中如何通過數學課堂培養學生的創新精神和創新思維，將自己一些粗淺的做法與大家一起交流和探討。

【關鍵詞】創新思維     數學   培養