多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用0

一、多媒體輔助教學(xué)的一些優(yōu)勢0

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力0

2、化靜為動(dòng)，感知知識(shí)的形成過程0

3、動(dòng)靜結(jié)合，便于重難點(diǎn)的突出1

4、擴(kuò)大課堂容量，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量1

二、初中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體運(yùn)用的誤區(qū)1

1、多媒體使用的過于頻繁1

2、不注重課件的質(zhì)量2

3、教學(xué)中不能突出多媒體的優(yōu)勢2

4、過于注重過程教學(xué)，忽視了知識(shí)的運(yùn)用2

多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

[摘要] 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》指出:“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。”為了更好的發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，多媒體輔助教學(xué)是初中數(shù)學(xué)發(fā)展的必然趨勢，是初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革的必然結(jié)果。但是在不斷的運(yùn)用中也出現(xiàn)了很多的問題和疑惑。為了更好的運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，對(duì)在使用過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行簡單的分析和反思。

[關(guān)鍵詞] 多媒體輔助教學(xué) 課堂教學(xué) 數(shù)學(xué)