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    初等幾何多媒體課件教學(xué)的設(shè)計(jì)與制作


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    NC2629  初等幾何多媒體課件教學(xué)的設(shè)計(jì)與制作

    初等幾何多媒體課件教學(xué)的設(shè)計(jì)與制作0
    一、多媒體課件的教學(xué)優(yōu)勢(shì)0
    1、多媒體課件教學(xué)可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,發(fā)揮其主觀能動(dòng)性0
    2、多媒體課件教學(xué)改變了以往的教學(xué)模式,提升了課堂教學(xué)效果1
    3、多媒體課件可使抽象變直觀1
    二、初等幾何多媒體課件的設(shè)計(jì)與制作1
    (一)多媒體課件的設(shè)計(jì)的原則1
    1、教學(xué)性原則1
    2、可操作性原則1
    3、科學(xué)性原則1
    4、簡(jiǎn)約性原則1
    5、藝術(shù)性原則2
    6、適度運(yùn)用原則2
    7、適度信息原則2
    8、有機(jī)結(jié)合原則2
    9、開放性原則2
    (二)多媒體課件的制作的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)2
    三、初等幾何課件教學(xué)的展望3

    初等幾何多媒體課件教學(xué)的設(shè)計(jì)與制作
    [摘要] 現(xiàn)代多媒體技術(shù)越來越發(fā)達(dá)。他走進(jìn)課堂,使得課堂教學(xué)模式有了翻天覆地變化,特別是多媒體課件的應(yīng)用,更是教師離不開的好幫手,因?yàn)樗膬?yōu)勢(shì)是普通媒體所達(dá)不到的。如果課前能設(shè)計(jì)一個(gè)好的課件,那這節(jié)課也就成功了一半。
    [關(guān)鍵詞] 多媒體 多媒體課件 初等幾何 教學(xué) 設(shè)計(jì)與制作,
    計(jì)算機(jī)的誕生為人類開辟了嶄新的信息時(shí)代,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展,它的應(yīng)用范圍從最初的國(guó)防科學(xué)計(jì)算擴(kuò)展到了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域。也融入到教學(xué)領(lǐng)域當(dāng)中,更新了教育教學(xué)觀念,改變了當(dāng)前的教育教學(xué)現(xiàn)狀,形成了信息技術(shù)和教育教學(xué)的整合。由此產(chǎn)生了相關(guān)的教育思想、理論、技術(shù),形成了教育學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的新興學(xué)科——計(jì)算機(jī)輔助教育(CBE)。



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