論學(xué)生心理健康的學(xué)校心理環(huán)境影響因素

一、師愛：師生關(guān)系融洽的紐帶0

（一）師愛是學(xué)生的心理需要0

（二）師愛要做到心理相容1

（三）講究施愛的藝術(shù)1

二、“聯(lián)系卡”：學(xué)校家庭共創(chuàng)環(huán)境1

（一）規(guī)范“聯(lián)系卡”2

（二）“聯(lián)系卡”的使用的“三查”、“四準(zhǔn)時(shí)”2

1、“聯(lián)系卡”使用的三查2

2、“聯(lián)系卡”使用的四準(zhǔn)時(shí)2

三、與事競(jìng)爭(zhēng)：創(chuàng)建良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境2

2、吳增強(qiáng)《現(xiàn)代學(xué)校心理輔導(dǎo)》，上海科學(xué)出版社。3

論學(xué)生心理健康的學(xué)校心理環(huán)境影響因素                  

摘要：學(xué)生心理健康的學(xué)校心理環(huán)境影響因素主要包括師生關(guān)系、家校關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。師愛是師生關(guān)系融洽的紐帶；學(xué)校與家庭通過聯(lián)系卡加強(qiáng)溝通，能共同為學(xué)生創(chuàng)造更好的心理環(huán)境；通過與事競(jìng)爭(zhēng)的引導(dǎo)，能幫助學(xué)生建立更健康的同學(xué)關(guān)系。

關(guān)鍵詞： 心理環(huán)境  心理健康