論和諧校園的內涵及其構建途徑

論和諧校園的內涵及其構建途徑0

[關鍵詞] 和諧校園 辦學理念  教育環境 學生個性0

一、構建和諧校園的提出0

二、和諧校園的內涵界定0

三、構建和諧校園的途徑1

1、 更新觀念，樹立和諧的辦學理念1

2、創立和諧的教育環境1

3、建設和諧的教師內部人際關系環境2

4、促進教師和學生間的和諧發展2

5、促進學生個性的全面和諧發展2

1、肖川：《教育的理想與信念》，岳麓書社，2002年6月.3

4、熊月之：《和諧社會論》，時事出版社，2005年5月3

論和諧校園的內涵及其構建途徑

[摘要] 在創建和諧社會的今天，和諧校園的建設也在如火如荼進行中。很多教育工作者在探索和諧校園建設的過程中積累了寶貴的經驗，筆者在參考了大量資料的前提下，探討了構建和諧校園的提出過程，論述了和諧校園的內涵，同時筆者認為構建和諧校園可以從樹立和諧的辦學理念，創立和諧的教育環境，建設和諧的教師內部人際關系環境及師生之間和諧的關系，促進學生個性的全面和諧發展五方面進行實施。

[關鍵詞] 和諧校園 辦學理念  教育環境 學生個性