淺談幼兒舞蹈的教學方法

淺談幼兒舞蹈的教學方法1

[關鍵詞] 幼兒舞蹈    孩子在乎的價值    意義   策略1

一、舞蹈活動的價值概說2

（一） 價值的概念2

(二)舞蹈活動的價值2

(三)孩子在乎的價值2

二、孩子在乎的價值在幼兒舞蹈教學中的意義2

（一）激發學習興趣3

（二） 提高學習主動性3

（三） 激發舞蹈潛能3

三、 音樂課堂教學中有效利用舞蹈活動的價值的策略4

（二）讓每個孩子都成功，確立幼兒舞蹈課堂教學多元化培養目標4

（三）每個孩子都有寶藏，做到學生個體差異性發展6

1）環境材料與幼兒的創造6

2）即興編排與幼兒的創造6

淺談幼兒舞蹈的教學方法

[摘 要]作為舞蹈老師來說,對自己的職業特點應該了解的很透徹，所以當我們要讓幼兒舞蹈的教學符合自己的職業特點時，必須要做足一切舞蹈教學和舞蹈創編的準備，而且還要在教學中多觀察和記錄。這樣不僅能讓自己了解到自己的職業特點，也能知道幼兒舞蹈教學應該如何符合自己的職業特點。本文以孩子在乎的價值觀在幼兒舞蹈教學中的應用為研究對象,通過理論分析和教學實踐相結合,研究舞蹈教學中孩子在乎的價值所發揮的積極作用,孩子在乎的價值關乎孩子對學習的興趣和主動性的發揮,是孩子自覺學習、快樂學習的有效推動力。在舞蹈教學課堂中,有效發揮孩子在乎的價值所體現的作用,真正以學生為中心開展多樣化的舞蹈教學,根據孩子不同的基礎制定不同的教學目標,讓孩子成為課堂舞蹈學習的主人,這樣就能有效促進舞蹈教學的高效開展。  

[關鍵詞] 幼兒舞蹈    孩子在乎的價值    意義   策略