淺談孩子幼兒階段的美術教育

淺談孩子幼兒階段的美術教育1

一、 幼兒無造型階段繪畫的年齡方式和特點1

1、 凌亂期（1歲）2

3、規整期（4、5歲）2

二、幼兒涂鴉式的繪畫是表達內心世界的需要3

1、糟亂線條階段3

2、偏愛顏色階段3

三、幼兒美術的教育過程及方式4

1、不要問“畫了什么”4

2、多給予鼓勵與表揚4

3、創意激發，想象力的培養5

1、中華人民共和國教育部制定：《全日制義務教育美術課程標準》6

淺談孩子幼兒階段的美術教育

[摘要]：孩子幼兒階段的美術教育關系到其一生的審美，創作。從幼兒涂鴉階段開始，給予良好的操作空間，優質的創作環境，科學的思維引導。讓孩子在涂鴉中自由的發泄內心的想法，也是身體發展的需要。正確的對待幼兒涂鴉，以階梯式的方式給予孩子成長過程中各階段的生理心理需要。為孩子的正規接受美術教育打下良好的基礎。

[關鍵詞]：涂鴉；內心世界；繪畫；美術教育；