淺談學前兒童雙語教育的發展前景

淺談學前兒童雙語教育的發展前景0

一、 雙語教育的概念0

二、 學前兒童雙語教育的理論基礎0

三、 學前兒童雙語教育的必要性0

(一)學前兒童雙語教育是社會發展的趨勢0

（二）雙語學習對學前兒童各個方面的發展都有著積極的影響1

（三）明確雙語教育的目的在于培養學前兒童學習外語的興趣和初步的外語聽說能力2

（四）開展多形式的活動2

1、雙語教學情境2

2、動作反應法（即“TPR”教學法）2

（五）創設良好的雙語學習環境2

淺談學前兒童雙語教育的發展前景

[摘要]：語言的多樣性在世界范圍內普遍存在，學前兒童的雙語教育在世界范圍內得到越來越廣泛的重視。然而在我國雖然學前兒童的雙語教育已經普及，但由于學前兒童雙語教育缺乏科學的理論基礎，人們對雙語教育的理解上也存在較大的偏差。為了更好地理解和實施學前兒童的雙語教育，本文將從雙語教育的概念出發，闡述學前兒童雙語教育的理論基礎，學前兒童雙語教育的必要性以及在對學前兒童實施雙語教育時應該注意的問題等四個方面進行探討。 

[關鍵詞] 雙語教育 學前兒童