淺談初級中學數學教學中的情感教育 (2)

淺談初級中學數學教學中的情感教育1

引言1

一、數學教學與情感教育的關系1

1、什么是情感教育1

2、新課程理念下積極的數學學習情感的內涵1

3、情感教育與數學教學的關系2

二、在數學教學中如何實施情感教育2

1、走近學生2

2、保護、培養學生的興趣3

3、多讓學生體驗成功3

4、優生、差生一視同仁3

5、學以致用4

6、提高學生對數學美的鑒賞力4

結語4

淺談初級中學數學教學中的情感教育

摘要：情感教育就是教師在教學中“以人為本”，運用心理學的理論和方法，有意識地激發和調動學生學習數學的積極情感因素，培養學習興趣，增強學習動機、自信心、主動性和目的性，提高數學教學效果，從而實現教學中的師生共同參與并和諧發展，促進學生整體素質的提高和個性的發展的方法。

關鍵詞：情感；數學教學；新課程