淺析班主任如何培養(yǎng)良好班

淺析班主任如何培養(yǎng)良好班風(fēng)1

［關(guān)鍵詞］班風(fēng)     榜樣示范     班級活動1

一、班風(fēng)的含義和內(nèi)容1

二、班風(fēng)建設(shè)中班主任的重要性及其自身素質(zhì)跟進(jìn)1

（一）班主任在班風(fēng)建設(shè)中的重要性1

（二）班主任應(yīng)從哪些方面促進(jìn)班風(fēng)形成1

1、應(yīng)具有良好的思想道德素質(zhì)2

2、應(yīng)具有良好的知識和技能2

三、班主任培養(yǎng)良好班風(fēng)的策略2

(一)班主任要構(gòu)建良好的班級合作2

1、制定合理的班規(guī)、班紀(jì)同時(shí)要與情感陶冶相結(jié)合，促進(jìn)班風(fēng)的形成2

2、必須建立起強(qiáng)有力的班委領(lǐng)導(dǎo)班子2

3、善于爭取樹立和學(xué)習(xí)榜樣的威信。3

（二）開展豐富的班級活動，構(gòu)建高雅的班級文化3

1、開展健康的活動3

2、創(chuàng)建和諧的教室文化3

淺析班主任如何培養(yǎng)良好班風(fēng)

［摘要］環(huán)境造就人，良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，能使班級正氣不斷上升，能使學(xué)生思想覺悟、道德面貌都受到積極的影響。班主任要注意使班集體形成良好的風(fēng)氣，并使這種風(fēng)氣成為一種教育因素。

［關(guān)鍵詞］班風(fēng)     榜樣示范     班級活動