某種激勵方法使用規律的實踐研究

某種激勵方法使用規律的實踐研究0

——精神激勵幫助我的學生健康成長0

一 什么是精神激勵及它的作用0

二  教學管理中如何使用精神激勵的手段0

（一 ）縮短師生距離，建立良好師生關系0

1 日常工作中展現道德修養，體現自身素質1

2 日常工作中展示業務水平1

3 日常工作更要理解學生1

（二） 對學生提出合理期望，幫助學生建立近期目標和遠期目標1

1 學生自建目標，教師進行分析指導跟蹤1

（三） 治學嚴謹的過程中尊重學生的權利1

1學習中的處理1

2紀律中的處理2

3 人際關系中的處理2

（2）學生與家長之間：評選明星家長，在家長會上發言2

4發展個性和興趣中的處理2

（四）時時溝通，促進學生健康成長2

某種激勵方法使用規律的實踐研究

              ——精神激勵幫助我的學生健康成長

[摘要]教學工作就如同一個母親在養育一個嬰兒，他的啟蒙教育很重要，需要一定的時間、精力、和方法，這就要求所有教育者，在教育工作中體現出道德、博愛、仁慈、公正：建立良好師生關系，對學生提出合理期望，治學嚴謹的過程中尊重學生的權利，創建和諧氛圍并時時溝通，使之健康成長。教育中物質激勵很少，更多的是采用精神激勵，實施它的前提條件是：教師要有道德有能力使學生信任并以評語、眼神、委以重任，給予榮譽等方式進行激勵，體現人性化、藝術性，具有引領指導意義。只要教師心中充滿愛，就會企望自己給予學生盡可能多的幫助，讓學生獲得盡可能充分而自由的發展。

[關鍵詞]  幫助  精神激勵   健康成長