教師、家長、學生三體聯動構建學生評價體系

一、評價中要注意的若干問題1

1、注重對學生學習過程的評價1

2、評價主體和方式要多樣化1

3、評價結果的呈現應以定性和定量相結合的方式評價。1

二、具體的評價方法1

1、課堂觀察2

2、二次評價2

三、評價結果的呈現形式2

四、建立促進老師不斷提高的評價體系2

五、學生、家長共同參與教師評價3

教師、家長、學生三體聯動構建學生評價體系

[摘要]：

評價的主要目的是為了全面了解學生的學習歷程，激勵學生的學習和改進教師的教學。具體包括以下幾個方面：反映學生學習的成就和進步，激勵學生的學習；診斷學生在學習中存在的困難，及時調整和改善教學過程；全面了解學生學習的歷程，幫助學生認識到自己學習策略、思維或習慣上的長處和不足；使學生形成正確的學習預期，形成對積極的態度、情感和價值觀，幫助學生認識自我，樹立信心。 

[關鍵詞]：聯動 評價 構建