推進素質教育，減輕幼兒負擔

推進素質教育，減輕幼兒負擔1

[關鍵詞] 減負   素質教育1

一、“減負”與素質教育2

1、“減負”的目的與意義2

二、負擔過重產生的原因2

1、社會方面的原因2

2、教育系統內部的原因2

3、家庭方面的原因2

三、對”減負”工作的幾點建議3

1、改革考試制度3

2、幼兒園要端正辦學思路3

3、幼兒園領導把握”減負”的“質”和“量 ”3

4、幼兒園要提高教師的素質3

5、將”減負”落實到幼兒一日生活中3

6、建立正確的家庭教育觀念3

結束語4

推進素質教育，減輕幼兒負擔

【摘要】負擔重是我國教育中的老問題，教育改革勢在必行，教育部關于”減負”的政策出臺以后，引起巨大反響。本文從幼兒負擔重的現象入手，闡明了”減負”與素質教育的關系；”減負”的意義。從四個方面具體解讀負擔，認真分析幼兒過重負擔產生的原因。結合實際情況進一步對”減負”工作提出幾點建議。但種種原因使”減負”現狀不容樂觀，中國教育改革任重道遠。

[關鍵詞] 減負   素質教育