怎樣建設(shè)班級的學(xué)習(xí)制度

怎樣建設(shè)班級的學(xué)習(xí)制度0

一、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)0

二、建立激勵制度1

1、成立虛擬銀行。1

2、辦班級周報1

三、關(guān)心并轉(zhuǎn)化后進(jìn)2

1、怎么樣激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)動力2

2、怎樣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生2

（一）、從心理上接受后進(jìn)生，并關(guān)心和愛護(hù)他們2

（二）、了解把握后進(jìn)生的心理特點，消除其心理障礙3

（三）、幫助后進(jìn)生克服自卑感，樹立自信心3

（四）、創(chuàng)造條件，滿足后進(jìn)生成功的心理需要3

怎樣建設(shè)班級的學(xué)習(xí)制度

【摘要】：在新課程背景下，作為班集體的總設(shè)計師——班主任，面臨著學(xué)生家長的高期盼、教育的民主化、中西文化的融合、市場經(jīng)濟快速發(fā)展與基礎(chǔ)設(shè)施無法適應(yīng)、人的終身教育等諸多挑戰(zhàn)，只有不斷更新教育觀念，提升思想高度、放開心靈的寬度、潛心研究學(xué)生的心理特點、及時把握他們的思想動態(tài)、建設(shè)科學(xué)有效的學(xué)習(xí)制度，才能達(dá)到教書育人的最佳效果。

【關(guān)鍵詞】：確立目標(biāo)、激勵制度、關(guān)心后進(jìn)