怎樣創建良好的班級學習風氣

怎樣創建良好的班級學習風氣1

[關鍵詞]學習風氣   班級   學風   班級管理1

一、 創建良好學習風氣的意義1

二、 施教區學生學風問題及原因分析1

1、施教區學生學風方面存在的問題1

2、施教區學生學風方面問題的成因1

3、施教區教師現狀分析2

三、創建良好學習風氣的步驟與措施2

1、班主任要率先垂范，以身作則2

2、創建激勵機制，帶動良好學風的形成2

3、班干部組織為良好學習風氣的營造添磚加瓦3

4、融洽的師生關系為良好的學習風氣注入活力3

6、豐富多彩的課外活動助推良好學習風氣的創建3

7、充分發揮教風對學風的帶動作用3

怎樣創建良好的班級學習風氣

[摘要]筆者依據多年的教育教學實踐，對片區教育教學現狀和制約教學質量提升的因素進行了深入調研和認真思考，經過全面分析發現，學生厭學情緒嚴重，學習效率低、效果差，學生學得苦，教師教得累的現象普遍存在，造成這一現狀最根本的原因在于沒有充分調動學生的學習積極性、沒有形成良好的學習風氣。本文重點從創建良好學習風氣的意義、施教區學風問題分析、措施與步驟三個方面闡述怎樣創建良好的班級學習風氣。

[關鍵詞]學習風氣   班級   學風   班級管理

    教育是一件大事，但卻由很多瑣碎的小事組成，班級工作瑣碎復雜，千頭萬緒，班級管理工作需要班主任用心觀察、認真思考，要善于發現問題，發現學生閃光點；需要班主任俯下身子用心呵護和陪伴；更需要持之以恒地堅持和努力，只有這樣，班主任才能在平凡的累積中鑄就偉大，才能真正做到育人為本。作為一名班主任創建良好的學習風氣是班主任的使命與責任。筆者將依據多年的教育教學實踐淺談一點感悟。