小學(xué)一年級(jí)班干部的選拔與培訓(xùn)方法初探

小學(xué)一年級(jí)班干部的選拔與培訓(xùn)方法初探0

一、小學(xué)一年級(jí)選拔學(xué)生干部常見的問題0

二、小學(xué)一年級(jí)選拔學(xué)生干部問題的主要原因0

三、小學(xué)一年級(jí)選拔班干部的一些想法1

（一）學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)設(shè)平臺(tái)給班主任1

3、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)讓班主任了解學(xué)生，選拔班干部1

（二）精心選拔班干部1

1、“望”“聞”“切”“問”初定班干部2

2、試用班干部、考察、調(diào)整、定位2

四、耐心培訓(xùn)選出的班干部            2

（一）合作自主訓(xùn)練能力，培養(yǎng)親和力2

1、管理中多問詢班干部的意見3

2、工作中教會(huì)班干部工作的方法，及時(shí)總結(jié)3

（二）實(shí)施班干部輪值制，提升凝聚力3

小學(xué)一年級(jí)班干部的選拔與培訓(xùn)方法初探

[摘要] 近幾年由于幼兒園取消了學(xué)生讀學(xué)前班，直接從大班升小學(xué)，學(xué)生的年齡較小，一年級(jí)學(xué)生年齡小、不懂事、自我控制力較弱，適應(yīng)能力差，要經(jīng)過一段時(shí)間才能基本適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。本文就學(xué)生的這些特點(diǎn)展開一年級(jí)班干部的選拔與培訓(xùn)進(jìn)行探討。通過 “望”“聞”“切”“問”初定班干部，試用、考察、調(diào)整、定位精心選拔班干部。用合作自主訓(xùn)練能力，輪值班干部培訓(xùn)學(xué)生干部，使一年級(jí)班干部的選拔與培訓(xùn)工作更科學(xué)、有效地開展，為從小培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，為從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和良好的班風(fēng)奠定基礎(chǔ)。

[關(guān)鍵詞] 小學(xué)、一年級(jí)、班干部、選拔、培訓(xùn)