和諧學校”構建意義與策略

“和諧學校”構建意義與策略1

一、和諧學校界定1

二、和諧學校的特征2

（一）依法治校、協調合作2

（二）公平正義、誠信友愛2

（三）充滿活力、安定有序2

三、構建和諧學校的策略2

（一）以科學發展觀為統領2

（二）建設一支務實創新的領導班子，是構建和諧學校的靈魂2

（三）師生和諧發展，是構建和諧學校的關鍵3

1、打造一支團結、上進的教師隊伍3

2．注重學生自身的發展3

3．營造和諧的師生關系3

（四）科學有效的硬性管理，是構建和諧學校的保證3

（五）學校、家庭、社會的同步建設，是構建和諧學校的保障4

1．營造良好的校園氛圍4

2．家庭教育是學校和諧發展的基石4

3．社會教育是學校和諧發展的有力補充5

4．校際間的和諧是學校和諧發展的好方式5

5．打造特色，讓校園變成樂園5

“和諧學校”構建意義與策略

【摘要】和諧，是一個世界，一個國家，一個社會乃至于一個學校所追求的理想的目標和境界，學校的和諧與否對師生的生活與成長息息相關，可能影響到素質教育質量的提高，甚至進而影響到民族的前途。如何構建一個和諧的校園，怎樣構建一個和諧的校園環境，如何立體地多視角觀察和分析校園的和諧建設和校內外文化生態，是一個值得關注的問題。