興趣激勵方法在教學中使用規(guī)律的實踐研究

興趣激勵方法在教學中使用規(guī)律的實踐研究1

一、什么是教學激勵法。1

二、對現(xiàn)階段學校在教學中所采用的教學激勵法進行簡單的闡述。1

三、對興趣激勵法的探討：（2000字）2

１．明確目標，激發(fā)學生學習興趣2

２．加強直觀教學，豐富學生感性認識3

３．理論聯(lián)系實際，指導學生運用知識3

４．表揚鼓勵為主，建立良好的師生關系3

興趣激勵方法在教學中使用規(guī)律的實踐研究

[摘要]興趣激勵是指教育者運用興趣激勵方法，刺激被受教育者的興趣，激發(fā)起動機，使其朝著所期望的目標前進的心理過程。激勵是教師最有效、最重要的教學手段，激勵的核心是調動人的積極性，教學的核心是學生，通過興趣激勵，最大限度地調動學生的學習積極性，就會顯著提高教學質量。本文力求實現(xiàn)興趣激勵與學生發(fā)展的和諧統(tǒng)一，圍繞著興趣激勵方法，主要從興趣激勵方法四個方面進行探討。

[關鍵詞]激勵 指導 表揚 評價