試論新家校伙伴關(guān)系中教育主體的回歸

試論新家校伙伴關(guān)系中教育主體的回歸0

一、讓學(xué)生逐步參與到家長(zhǎng)會(huì)中來0

二、讓家訪成為關(guān)注學(xué)生整個(gè)生活的窗口1

三、讓家長(zhǎng)開放日成為更多學(xué)生展示的舞臺(tái)2

四、新舉措實(shí)施過程中的幾點(diǎn)思考2

試論新家校伙伴關(guān)系中教育主體的回歸

[摘要]現(xiàn)代學(xué)校制度要求學(xué)校與家庭之間要建立互動(dòng)合作關(guān)系。近幾年來，學(xué)校一直致力于在學(xué)校與家庭之間建立尊重、平等、合作的新家校伙伴關(guān)系，對(duì)傳統(tǒng)家校聯(lián)系方式做了一些新的嘗試與探究，注重用新舉措來增強(qiáng)學(xué)生的參與度和參與面，力圖在新家校伙伴關(guān)系中凸現(xiàn)學(xué)生的教育主體地位，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家庭、學(xué)校三者之間的共同協(xié)調(diào)發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]學(xué)生 參與 展示 回歸

現(xiàn)代學(xué)校制度的基本特征之一就是要建立家庭、學(xué)校、政府之間的互動(dòng)合作關(guān)系。我校在進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)校制度研究的過程中，一直致力于在學(xué)校與家庭之間創(chuàng)建互動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)并建立尊重、平等、合作的新家校伙伴關(guān)系，并在其中實(shí)現(xiàn)教育主體的回歸。

一般而言，傳統(tǒng)的家校聯(lián)系模式主要是家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開放日等，它們大多數(shù)是由學(xué)校組織，具有特定的時(shí)間、特定的內(nèi)容，即使是組織形式也是相對(duì)固定，而傳統(tǒng)家校聯(lián)系模式的效果如何呢？