論泰羅的“科學管理”理論在學校中的應用

論泰羅的“科學管理”理論在學校中的應用1

一、引言1

二、傳統的學校管理的弊端1

三、泰羅的“科學管理”理論對學校管理的啟示2

（1）明確宗旨2

（2）科學擇材，合理安排2

（3）進行網絡管理2

（4）獎勤罰懶2

（5）加強協作3

（6）推舉帶頭人，增加凝聚力3

（7）不斷創新3

四、泰羅“科學管理”方法在我校的具體應用3

參考文獻4

論泰羅的“科學管理”理論在學校中的應用

[摘要]：弗雷德里克·溫斯洛·泰羅在西方被稱為“科學管理之父”。我國正處在教育改革，構建科學校園的新時期，深入研究泰羅的科學管理理論,掌握其精神實質,對于提高學校管理水平具有深刻的借鑒意義。 本文對科學管理理論進行了簡要闡述，結合本校實際情況，論述了受泰羅理論啟發的學校管理機制，并針對科學管理理論提出了自己的看法。

[關鍵詞]：泰羅   科學管理  學校管理