論新課程改革對教師的要求

論新課程改革對教師的要求1

一、首先教師要明確新課程改革的任務和具體目標1

二、教師角色的轉變2

1、由主導者變為引導者2

2、由講授者變為參與者3

3、能與學生融為一體，共同參與到學習當中去3

三、對教師素養的要求4

1、教師要不斷更新自己的新理念、適應新課程的需要4

2、要不斷加強業務培訓，有把握新課程的能力4

3、注重學生身心發展4

4、注重自身品德的修養、具有奉獻精神5

論新課程改革對教師的要求

[摘要] 進入21世紀以來,我國基礎教育改革與更新正在轟轟烈烈地展開。新課程、新課標、新教材的推出，要求廣大教師更新觀念，及時趕上改革的步伐。于是，如何組織教學，怎樣才能體現“學生是學習的主人”，教師成為“學生學習的組織者、引導者與合作者”，怎樣通過培養學生的創新意識和實踐能力等，成為教師們急需了解的問題。

[關鍵詞]新課程改  教師素養  教師角色轉變