試論新課程下的語文課堂教學

試論新課程下的語文課堂教學0

一、務實與求活0

（一）優化教學內容0

（二）生活中孕育教學1

二、學習新課程，品味學習方式的變革1

五、課室提問的藝術2

六、課堂指導的藝術3

試論新課程下的語文課堂教學

【摘要】在初步實踐課程改革的學校中，課堂教學行為發生了不少變化，也顯示出一些不易消除的困惑與不解。語文教學研究經常出現下述情況：有時強調"講"的重要，于是出現"滿堂灌"；有時強調"讀"的重要，于是出現"滿堂讀"......這兩種觀點由一個極端走向另一個極端的癥結是什么呢？許多教育界人士對此也有不同看法。新課程給我們帶來的新理念是：務實與求活。現筆者就結合新理念、學習方式的變革、數量與質量、結果與過程等等方面談一點筆者粗淺的認識。

【關鍵詞】務實與求活 數量與質量 結果與過程