彝良農(nóng)村中小學(xué)教師職后專業(yè)發(fā)展的問題與對策

彝良農(nóng)村中小學(xué)教師職后專業(yè)發(fā)展的問題與對策1

【關(guān)鍵詞】：農(nóng)村 中小學(xué)教師  職后專業(yè)發(fā)展1

一、彝良農(nóng)村中小學(xué)教師職后專業(yè)發(fā)展中存在的主要問題1

1、農(nóng)村中小學(xué)教師的學(xué)歷層次低1

2、農(nóng)村中小學(xué)教師的教育思想觀念落后2

3、農(nóng)村中小學(xué)教師整體素質(zhì)有待提高2

4、中小學(xué)教師科研水平更需加強(qiáng)。2

5、中小學(xué)教師的教學(xué)能力不足2

二、促進(jìn)彝良縣農(nóng)村中小學(xué)教師職后專業(yè)化發(fā)展的對策3

1、努力提高農(nóng)村中小學(xué)教師的學(xué)歷水平3

2、創(chuàng)建農(nóng)村中小學(xué)教師職后專業(yè)發(fā)展的信息化環(huán)境3

3、提高農(nóng)村中小學(xué)教師信息化教學(xué)實踐的水平3

4、加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師教育能力的培養(yǎng)3

5、鼓勵農(nóng)村中小學(xué)教師參加有效培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長3

三、深化彝良教師職后專業(yè)培訓(xùn)體制機(jī)制創(chuàng)新，努力提高培養(yǎng)質(zhì)量和水平4

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)職后教育意識4

2、科學(xué)設(shè)置課程，注重實際效果4

3、改變單一的培訓(xùn)模式，實現(xiàn)職后教育培訓(xùn)模式的多元化4

4、狠抓建章立制，使職后教育制度落到實處5

5、對農(nóng)村中小學(xué)教師職后教育要以引導(dǎo)、激勵為主，強(qiáng)制為輔5

彝良農(nóng)村中小學(xué)教師職后專業(yè)發(fā)展的問題與對策

【摘要】：本文從彝良縣農(nóng)村中小學(xué)教師職后專業(yè)發(fā)展的視角，對彝良農(nóng)村中小學(xué)教師職后專業(yè)發(fā)展中存在的問題進(jìn)行梳理，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上, 參考了大量的文獻(xiàn)資料，結(jié)合彝良縣教師職后教育實際，對如何提高彝良農(nóng)村中小學(xué)教師職后專業(yè)發(fā)展教育質(zhì)量，以期更好地解決農(nóng)村中小學(xué)教師職后專業(yè)發(fā)展中存在的問題進(jìn)行探討，使彝良農(nóng)村中小學(xué)教師職后專業(yè)發(fā)展進(jìn)一步得到提高和改革完善。

【關(guān)鍵詞】：農(nóng)村 中小學(xué)教師  職后專業(yè)發(fā)展