學校工作質量管理中的創造性

學校工作質量管理中的創造性0

一、傳統學校工作質量管理的弊端0

二、新課程改革推動學校工作質量管理必須創新、具有創造性1

1．新課程改革的趨勢和理念1

三、實現學校工作質量管理的創造性應采取的策略、措施1

1．以人為本，充分調動師生的積極性1

2．創設科學、嚴格、有序的管理環境2

3．優化管理機制2

4．革新評價體系，提高管理的有效性3

學校工作質量管理中的創造性

【摘要】學校工作質量管理是以強化教職工的質量意識為基礎，運用科學的方法和手段，對各項工作進行設計、實施、檢查和分析，以取得預期效果的活動。傳統學校管理帶封閉性、單向度、低效能弊端。新課程改革推動學校質量管理必須創新、具有創造性。學校工作質量管理必須以人為本，創設科學、嚴格、有序的管理環境，優化管理機制，革新評價體系。

【關鍵詞】學校  質量管理  以人為本  積極性  創造性  管理機制　評價

學校質量管理就是對學校各項工作質量的管理，從而有效地實現學校工作目標。那么，什么是學校工作質量呢？學校工作質量就是學校工作過程和結果滿足使用的要求時所具有的特性。努力提高教育質量是學校全部工作的出發點和歸宿，學校質量管理是以強化教職工的質量意識為基礎，運用科學的手段和方法，對學校的各項工作過程及其結果進行設計、實施、檢查和分析，以取得較高水平成績的活動。加強質量管理，無論對社會還是對學校都有極其重要的意義。學校要發展，在管理上需要創新，只有不斷地開拓創新，學校才能更快地、更好地、更有效地發展。